Aku mendambamu

Kau tahu aku mendambamu

Read More

Mutiara tentang Cinta 2

“ Ada yang bilang cinta itu seperti ikan

Jadi biarkan dia berenang bebas menurut kehendak hati “

Read More

Kata Mutiara tentang Cinta 1

“ Kita melihat keindahan dunia dengan mata,
kita mendengar kemerduan dunia dengan telinga,
kita menyentuh indahnya dunia dengan tangan,
namun kita melihat, mendengar serta menyentuh
keagungan surga hanya cukup dengan CINTA “

Read More

Obat Ajaib dari Air Mata

Jangan sia-siakan air mata yang keluar,, maksudnya bukan mengumpulkan air mata di bak dan meminumya....tapi, air mata juga bisa jadi obat ajaib yang berguna bagi kesehatan tubuh dan pikiran lhooo. Seperti dikutip Beliefnet, air mata membantu penglihatan, membunuh bakteri, meningkatkan mood, mengeluarkan racun, mengurangi stres, membangun komunitas, melegakan perasaan.

Meskipun Anda didera berbagai macam masalah dan cobaan, namun setelah menangis biasanya akan muncul perasaan lebih lega dan tenang.. Setelah menangis, sistem limbik, otak dan jantung akan menjadi lancar, dan hal itu membuat seseorang merasa lebih baik dan lega. Tapi bukan berarti masalah bisa diselesaikan hanya dengan menangis.

Read More

Beribadah, anak dan jamaah

Di saat bulan Ramadhan tiba, bagi orang tua yang mempunyai anak kecil pasti ingin mengajarkan anak mereka untuk berpuasa dan sholat tarawih. Dan tidak salah jika orang tua mengajak anak2nya pergi ke masjid,,,tapi kadang mereka sungkan dan serba salah.

Read More

Hafal Al Quran

Sabtu sore ibu Rosi dan anaknya sedang mencari ta'jil buat buka puasa,tiba-tiba Ratih (teman ibu) datang menghampirinya...

Read More

Letter

On Sunday afternoon, a mother is taking to her little four year old daughter about the letter.

Read More

COLLABORATIVE TECHNIQUE

a. Definition
Collaborative technique is actually derived from a broad term of Communicative Language Teaching (CLT) approach. The communicative language teaching is an umbrella term used for a variety of educational approaches involving joint intellectual effort by students, or students and teachers together. The collaborative technique is under heading of CLT approach because this technique absorbs the characteristic of the approach. In this technique, students usually work in groups of two or more, mutually searching for understanding, solutions, or meanings, or creating a product (Smith & MacGregor, 2008).

Read More